1) Noticia en prensa: “El aire de Madrid”
Lectura de dos textos sobre calidad del aire de Madrid y las diferentes posturas en relación al problema.
Texto 1
Texto 2
Texto 1
Texto 2
Actividad en NOSOLOCIENCIAS:
CUESTIONARIO:
1) ¿Cuál es el motivo de que el Ayuntamiento de Madrid pida a la población que se utilice el transporte público?
2) ¿Cuáles son las condiciones meteorológicas que han facilitado el agravamiento de este problema?
3) ¿Qué organizaciones están canalizando la protesta ciudadana?
4) ¿Qué sustancia contaminante se nombra en los textos? ¿Cuáles son sus efectos sobre la salud?
5) ¿Cuál es el límite de contaminación?
6) ¿Qué unidad se utiliza para medir la cantidad del gas contaminante?
7) ¿Cómo ve esta situación el Ayuntamiento de Madrid?
8) ¿Se ha tomado alguna medida correctora?
9) ¿Ha sido eficaz la medida adoptada?
10) ¿Cuál ha sido la reacción de los ecologistas?
Conceptos e ideas importantes:
- La importancia del uso del transporte público.
- La relación del problema con las condiciones climáticas.
- el papel de las organizaciones ecologistas.
- Presencia de sustancias que contaminan el aire. El uso de unidades para expresar cantidades el relación al volumen de aire (microgramos=milmillonésima parte de 1Kg)/m3
- Efectos sobre la salud (NO2 es un gas irritante que afecta a las vías respiratorias)
- Diferentes posturas ante un mismo problema.
